Aktualności

          • W krainie tulipanów, wiatraków, serów i rowerów

          • W dniach 27 -30 kwietnia uczniowie Zespołu Szkół nr 2 im. Stanisława Staszica w Szamotułach wzięli udział w wycieczce do Holandii.

            Naszą  przygodę w kraju tulipanów rozpoczęliśmy od zwiedzania Amsterdamu. Miasto odkrywaliśmy podczas rejsu po kanałach, w czasie którego podziwialiśmy piękne kamieniczki tego urokliwego miasta.

            Następnie w lokalnym sklepie mogliśmy spróbować wyśmienitych holenderskich serów, poznać różne gatunki i kupić sery Gouda i Edam z  różnorodnymi dodatkami.

            Odwiedziliśmy również targ kwiatowy i Muzeum Madame Tussauds. To ikoniczne miejsce prezentuje niezwykle realistyczne figury  woskowe przedstawiające gwiazdy filmu, muzyki, sportu oraz postacie historyczne i polityków.

            Kolejny dzień spędziliśmy w ogrodach Keukenhof - najpiękniejszym wiosennym parku świata, gdzie co roku sadzi się ponad 7 milionów cebulek tulipanów, żonkili i hiacyntów, które tworzą spektakularne kompozycje na 32 hektarach.

            Tu wiosna gra główną rolę. Morze kolorów, zapach wiosny i magia natury w jednym miejscu. Keukenhof to nie tylko ogród - to miejsce, które zachwyca od pierwszego kroku.

             

            Ewa Kobylińska

            Magdalena Wilska

            Bartosz Korpik

          • Jak české jídlo zagościło w "Rolniku"?

          • Jak smakuje czeska kuchnia? Ile wspólnego ma z polską sztuką kulinarną, a w czym się od niej różni? Uczestnicy projektu edukacyjnego „Ahoj Česko” przekonali się o tym tuż przed majówką. Wszystko za sprawą warsztatów kulinarnych, które we wtorek 28 kwietnia przeprowadził w szkole Krzysztof Rutkowski z dobrze znanej w Szamotułach restauracji „Wuzetka”. To właśnie pod jego okiem uczniowie klas III TO oraz III BrA przygotowali do degustacji czeskie specjały: gulasz wieprzowy na kwaszonej kapuście gotowanej z kminkiem (w towarzystwie nieodzownego knedlika) oraz zupę czosnkową (tym razem w wersji z ziemniakami). W zajęciach praktycznych wzięła ponadto udział młodzież z klasy I GT, natomiast grupa projektowa wcieliła się w rolę publiczności, a później i krytyków kulinarnych, choć akurat w tym przypadku o krytyce mowy nie było.

            W trakcie blisko 3-godzinnego warsztatu młodzi kucharze doskonalili umiejętności i wraz z pozostałymi uczestnikami mogli dowiedzieć się nieco więcej o kuchni południowych sąsiadów. I tu nie obyło się bez zaskoczeń, związanych chociażby z dużym ograniczeniem warzyw, jako dodatku do dań głównych (przede wszystkim mięsnych), czy tendencji Czechów do słodzenia rozmaitych potraw (w kapuście z kminkiem obowiązkowo musiał znaleźć się cukier). Degustacji towarzyszyły pochlebne komentarze, a nawet słowa uznania wobec szkolnych szefów kuchni pracujących wraz z Krzysztofem Rutkowskim.

            Mimo że uczestnicy projektu „Ahoj Česko” nie mogli bezpośrednio wziąć udziału w zajęciach praktycznych i stanąć przy stanowiskach w pracowni gastronomicznej, poznanie nowych smaków sprawiło, że Czechy stały się im trochę bliższe. Wszak kuchnia zajmuje ważne miejsce w kulturze każdego kraju, dostarczając przy tym sporą porcję wiedzy na temat życia codziennego.

            Warsztaty kulinarne odbyły się dzięki wielkiej życzliwości i wsparciu Krzysztofa Rutkowskiego z restauracji „Wuzetka”, ale i ogromnemu zaangażowaniu oraz pomocy organizacyjnej Małgorzaty Rosady, a także niezastąpionej Rady Rodziców, która sfinansowała zakup produktów niezbędnych do przygotowania potraw. Niemałe podziękowania należą się również uczniom klas III TO i III BrA, z którymi – mamy taką nadzieję – czeskiej kuchni jeszcze nie raz posmakujemy!

            Kolejne działanie w ramach „Ahoj Česko” zostało zaplanowane na 11 maja. Grupa projektowa spotka się wówczas z Martą Pasińską – Poznanianką, która od lat mieszka w Brnie, gdzie m.in. tworzy wyjątkowy podcast pt. „Czeskie Radio”.

            Przypomnijmy, że projekt edukacyjny „Ahoj Česko!” realizowany jest przez bibliotekę szkolną, a za cel stawia sobie zapoznanie młodzieży z kulturą, obyczajowością, turystyką, elementami historii i języka, a także specyfiką życia codziennego południowych sąsiadów Polski. Partnerami w tej niecodziennej podróży po Czechach są: Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy Szamotuły oraz Muzeum – Zamek Górków w Szamotułach.

             

            Magda Prętka

              

          • Edukacja prawna i nie tylko w... więzieniu we Wronkach

          • Ostatniego dnia kwietnia uczniowie klasy 3 Ga oraz część gastronomiczna klasy 2 KG uczestniczyli w wyjeździe edukacyjnym do Zakładu Karnego we Wronkach. Głównym celem wizyty była edukacja prawna młodzieży, ale spotkanie stało się również okazją do poznania historii jednego z najbardziej znanych zakładów karnych w Polsce oraz realiów codziennego życia osób osadzonych.

            Podczas pobytu uczniowie dowiedzieli się, jak funkcjonuje zakład karny, jakie zasady obowiązują na jego terenie oraz z jakimi konsekwencjami wiąże się łamanie prawa. Młodzież miała możliwość zobaczenia cel więziennych oraz krótkiego spaceru po bloku więziennym. Była to nietypowa, ale bardzo wartościowa lekcja odpowiedzialności, bezpieczeństwa i świadomości prawnej.

            Zakład Karny we Wronkach ma długą historię. Jego budowa trwała od 1889 do 1894 roku, a obiekt powstał jako nowoczesne, jak na tamte czasy, więzienie oparte na systemie celkowym. Początkowo służył jako dom karny dla skazanych na dłuższe kary pozbawienia wolności. W 1921 roku został włączony do polskiego systemu więziennictwa.

            Wizyta zrobiła na uczniach duże wrażenie. Możliwość zobaczenia miejsca, które zwykle znamy jedynie z opowieści, filmów lub mediów, pozwoliła lepiej zrozumieć, czym jest odpowiedzialność za własne decyzje. Uczniowie przekonali się, że wolność jest wartością, o którą trzeba dbać każdego dnia.

            Ze względu na przepisy bezpieczeństwa na terenie zakładu karnego nie można było wykonywać zdjęć, dlatego relacja nie zawiera fotografii z wnętrza obiektu.

            Był to już kolejny wyjazd naszej szkoły do Zakładu Karnego we Wronkach. Następna grupa uczniów odwiedzi to miejsce w maju. Dziękujemy pracownikom zakładu za możliwość udziału w tej ważnej i pouczającej lekcji.

            Joanna Przygodzka

            Zuzanna Czapiewska

            Piotr Gotowy

          • Targi w Hanowerze

          • W dniach 20–24 kwietnia 2026 r. odbywały się Hannover Messe – jedne z największych na świecie targów technologii przemysłowych. W wydarzeniu uczestniczyło trzydziestu dwóch nauczycieli z województwa wielkopolskiego, biorących udział w projekcie „Szkoła Wodorowa – edycja 2025–2027”. 🌍

            Na terenie ekspozycji, w jedenastu halach, można było zapoznać się z najnowszymi technologiami prezentowanymi przez wystawców z sześćdziesięciu krajów. Tegorocznym państwem partnerskim była Brazylia. Warto przypomnieć, że w 2017 r. krajem partnerskim była Polska, co stanowiło wyraz uznania dla polskiego przemysłu i innowacyjności. W promocję zaangażowało się wówczas około dwustu polskich firm, a polskie stoisko narodowe otworzyła premier Beata Szydło wspólnie z kanclerz Niemiec Angelą Merkel.

            21 kwietnia br. odwiedziliśmy polskie stoisko narodowe, na którym prezentowana była oferta ponad siedemdziesięciu rodzimych firm. 🇵🇱

            Tegoroczna edycja Hannover Messe koncentrowała się wokół tematyki transformacji przemysłowej, ze szczególnym naciskiem na rozwiązania AI dla produkcji przemysłowej. Promowano również nowoczesne technologie energetyczne. Uczestniczyliśmy w kilku prelekcjach dotyczących produkcji i magazynowania wodoru w Dolnej Saksonii oraz rozwoju gospodarki niskoemisyjnej. ⚙️💧

            Katarzyna Renn

          • „Ahoj Česko!”, czyli młodzież z "Rolnika" poznaje Czechy!

          • Dobrý den, a w zasadzie dobré ráno – tymi słowami w środę 15 kwietnia w szamotulskim „Rolniku” zainaugurowano projekt edukacyjny „Ahoj Česko!”, którego celem jest zapoznanie młodzieży z kulturą, obyczajowością, turystyką, elementami historii i języka, a także specyfiką życia codziennego południowych sąsiadów Polski.

            W projekcie realizowanym przez bibliotekę szkolną biorą udział uczennice klas: I HB, III B oraz III HB, a także uczniowie klasy III BrA, którzy w ciągu kolejnych tygodni odbędą niecodzienną podróż po Czechach. Choć nie opuszczą Szamotuł, do połowy czerwca przemierzą Czeski Śląsk, Morawy i Bohemię, poszukując odpowiedzi na pytania: jacy naprawdę są Czesi? za co kochają ich Polacy? jak smakuje czeska kuchnia? i… dlaczego Szamotulanom do Czechów jest tak blisko? Partnerami w realizacji projektu staną się zaś: Biblioteka Publiczna Miasta i Gminy Szamotuły oraz Muzeum – Zamek Górków w Szamotułach.

            W trakcie spotkania inaugurującego młodzież poznała najważniejsze informacje na temat Republiki Czeskiej – od podziału historycznego począwszy, przez skarby UNESCO i czeskie specjały kulinarne, na twórczości Davida Černego i Miloša Formana kończąc. Grupa projektowa „spotkała” się również z prezydentem Václavem Havlem, Bohumilem Hrabalem, Franzem Kafką i Jaroslavem Haškiem, a przy okazji zajrzała do Jičina, by odwiedzić słynnego Rozbójnika Rumcajsa. Nie obyło się bez wizyty w uzdrowiskowych i filmowych Karlovych Varach (to tu kręcono m.in. "Casino Royale" - jedną z filmowych opowieści o Jamesie Bondzie i to właśnie tu odbywa się słynny festiwal filmowy), a także w czeskiej Toskanii, jak – słusznie zresztą – określa się słynące z winnic gorące Morawy. Była też z nami, choć nie osobiście, Agnieszka Holland - uczestniczka Praskiej Wiosny i Polka, którą Czesi szczerze pokochali.

            Co najbardziej zaskoczyło młodzież? Okazało się, że nie były to wcale popularne utopence (parówki w marynacie z warzywami), lecz pomysłowość Czechów, którzy zmagając się z kompleksem braku własnego morza, postanowili stworzyć kilkadziesiąt tysięcy rybników, czyli sztucznych jezior, nad którymi z przyjemnością wypoczywają również… Polacy!

            O związkach Szamotuł i miejscowości ościennych z Czechami opowiadała natomiast Monika Romanowska-Pietrzak, kustosz Muzeum – Zamek Górków, która gościła w „Rolniku” w środę 22 kwietnia. W trakcie wykładu okraszonego wieloma ciekawostkami historycznymi, grupa projektowa dowiedziała się kim byli Bracia Czescy i jak dużą rolę w czasach reformacji odegrali w naszym regionie. Informacje na temat kościoła znajdującego się niegdyś na ulicy Poznańskiej w Szamotułach, pierwszej drukarni w Wielkopolsce (założonej przez Braci Czeskich w szamotulskim zamku) czy słynnej szkole Braci Czeskich w Ostrorogu, wzbogaciły wiedzę uczniów nie tylko w zakresie historii Małej Ojczyzny, ale i jej obyczajowości.  

            To jednak dopiero początek czeskiej podróży „Rolnika”. We wtorek 28 kwietnia w szkole odbędą się warsztaty kulinarne, a 11 maja – dzięki wsparciu Biblioteki Publicznej Miasta i Gminy Szamotuły – młodzież spotka się z Martą Pasińską – Poznanianką od lat mieszkającą w stolicy Moraw, Brnie, która pasjonująco opowiada o życiu Polki w Czechach m.in. za pośrednictwem autorskiego podcastu. Prawdopodobnie już w połowie maja szkołę odwiedzą Bracia Czescy, by przeprowadzić niecodzienną lekcję języka czeskiego, zaś koniec maja należeć będzie do Jakuba Medka – Czecha i polskiego dziennikarza zarazem, autora szalenie popularnego w Polsce podcastu „Czechostacja”, a także książki „Dobrý den. Chmiel, tożsamość i luz. Polskie mity o Czechach” (dostępnej w bibliotece szkolnej!). Jego wizyta będzie możliwa dzięki współpracy z szamotulskim muzeum, a w jej ramach Medek przeprowadzi z młodzieżą warsztaty dziennikarskie, opowie o Czechach takimi, jakimi są naprawdę i – podobnie jak Marta Pasińska - weźmie udział w spotkaniu otwartym dla mieszkańców, do którego i „Rolnik” dołoży coś od siebie.

            W czerwcu z kolei „Ahoj Česko!” zafunduje uczniom turystyczną przygodę na campingu (będzie o Szamotulanach podróżujących po Czechach pod namiotem) i artystyczne wyzwanie z Damianem Kłaczkiewiczem – wielokrotnie nagradzanym artystą – grafikiem specjalizującym się w plakacie. Uczniowie będą mogli wówczas dać wyraz swojej kreatywności i stworzyć autorskie prace inspirowane Czechami. Jednym słowem - będzie się działo! Co więcej - mamy nadzieję, że projekt kontynuowany będzie w kolejnym roku szkolnym. 

          • "Rolnik" pożegnał absolwentów

          • Choć na ten dzień czekali od dawna, chyba mało kto naprawdę zdawał sobie sprawę z tego, że to faktycznie już koniec. Upragniony koniec nauki, ale i koniec wspólnych wyjazdów, wybuchów śmiechu podczas przerw, koniec szkolnych przygód – przysłowiowa kropka nad i w ważnym rozdziale ich życia. Nie chcieli nawet, by słowa te zostały wypowiedziane na głos, a wylanych łez nikt nie byłby w stanie zliczyć. A jednak… W piątek 24 kwietnia uczniowie ostatnich klas liceum i technikum z Zespołu Szkół nr 2 w Szamotułach odebrali świadectwa ukończenia szkoły, stając się absolwentami „Rolnika”. W maju gros z nich przystąpi do egzaminu dojrzałości, inni rozpoczną zaś dorosłe życie podejmując pierwszą poważną pracę.

            Uroczysta akademia pełna więc była serdecznych życzeń, wzruszeń, a także szczerego poczucia dumy z młodego pokolenia, które odważnie patrzy w przyszłość. Mówił o tym nie tylko dyrektor szkoły Arkadiusz Majer, ale i Andrzej Grzeszczyk – członek Zarządu Powiatu Szamotulskiego, który wraz z Justyną Hadegorn - dyrektor Wydziału Edukacji, Spraw Obywatelskich, Kultury, Sportu i Turystyki Starostwa Powiatowego w Szamotułach, gościli na uroczystości.

            Wzruszających momentów w istocie było wiele. Już sam występ chórku pod opieką szkolnej psycholog Zofii Burman, który a capella wykonał anglojęzyczny utwór mówiący o tęsknocie, bezwiednie skłonił do refleksji. Fakt, iż po raz ostatni w chórku wystąpiły maturzystki, nadał prezentacji symboliczny wymiar.

            Radość przeplatała się z dumą podczas wręczenia stypendiów starosty oraz złotych medali Stanisława Staszica, którymi honorowani są absolwenci liceum i technikum z najwyższymi wynikami w nauce. W tym roku zacne tytuły najlepszych z najlepszych otrzymali: Eryk Pawlak z klasy IV HB oraz Wiktoria Wołyniec z klasy V KR.

            Gromkimi brawami nagrodzono również młodzież, której codzienna praca i zaangażowanie w proces edukacji zaowocowały uzyskaniem świadectw z wyróżnieniem, zaś na ręce dumnych rodziców złożono podziękowania i listy gratulacyjne.

            - Jest mi naprawdę smutno – mówiła Arleta Danielewicz, opiekun Szkolnego Klubu Wolontariatu „Promyk”, która z trudem powstrzymywała łzy. Nie ma się jednak czemu dziwić, gdyż w piątek z „Rolnikiem” symbolicznie żegnała się ważna część klubu – młodych społeczników, dla których pomaganie potrzebującym stało się nie tyle powinnością, co prawdziwą przyjemnością. Do wyróżnionych absolwentów trafiły pamiątkowe statuetki oraz upominki.

            Zdzisław Kostrzyński (opiekun pocztu sztandarowego) dziękował natomiast absolwentom pełniącym w ciągu ostatnich lat ważną i odpowiedzialną rolę członków pocztu sztandarowego, a także sportowcom walczącym dla szkoły o najwyższe lokaty podczas rozmaitych zawodów. Oni również odebrali pamiątkowe statuetki, podobnie jak osoby zaangażowane w działalność Samorządu Uczniowskiego oraz działalność na rzecz szkoły.    

            Słowa pełne serdeczności  oraz życzeń wszelkiej pomyślności - zarówno do absolwentów, dyrekcji, grona pedagogicznego, jak i niepedagogicznego szkoły – skierowała przewodnicząca Rady Rodziców, Żaklin Konieczna. Równocześnie dziękowała rodzicom, z którymi współpraca w ostatnich latach – jak sama mówiła – stała się prawdziwą przyjemnością i których w Radzie Rodziców będzie bardzo brakować. Do podziękowań tych dołączył dyrektor Majer, a dowodem uznania wobec ich zaangażowania stały się piękne bukiety kwiatów.

            Rodzice absolwentów nie pozostali dłużni. Występująca w ich imieniu Magdalena Koszot podkreślała, jak istotną rolę „Rolnik” odegrał w procesie edukacji i wychowania młodzieży, dziękując tym samym za ogromny wkład w kształtowanie młodego pokolenia. Rodzice pokusili się ponadto o niespodziankę, przekazując w formie upominku komplet eleganckich foteli, które staną w szkolnym holu. Jeden z nich przetestował sam dyrektor Majer.

            Szerokimi uśmiechami na twarzach, ale i niemałym wzruszeniem zgromadzeni skomentowali słowa Michała Hancyka z klasy V KR, który pożegnał „Rolnika” w imieniu absolwentów. On także wyrażał wdzięczność wobec dyrekcji, nauczycieli i wychowawców, a przy tym i tęsknotę za szkołą, która na zawsze pozostanie w pamięci. Absolwentów z kolei, jako przedstawicielka młodszych klas, żegnała Martyna AntoniewiczIII HB.

            Ogrom emocji towarzyszył prezentacji filmu, będącego ciekawą formą pożegnania absolwentów przez wychowawczynie: Aleksandrę Adamczak (klasa IV B), Renatę Jędrzejczak (klasa IV HB), Ewę Kobylińską (klasa V GO) i Magdalenę Wilską (klasa V KR). Była to szalenia barwna i radosna kompilacja zdjęć oraz krótkich filmików, podsumowujących lata spędzone w „Rolniku” przez poszczególne klasy. Polały się łzy. Mnóstwo łez. Ale jak mówił dyrektor Arkadiusz Majer – „Rolnik” pozostanie miejscem, do którego absolwenci zawsze będą mogli wrócić – wspomnieniami, myślami, osobistą obecnością. I niech tak właśnie się stanie…

            Powodzenia absolwenci! Będzie nam Was bardzo brakować!

             

            Magda Prętka

             

          • #RolnikCzyta - dołącz do zabawy biblioteki szkolnej

          • 23 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Z tej okazji biblioteka szkolna zaprasza do udziału w zabawie! Zasady są bardzo proste:

            • zrób sobie zdjęcie z książką - spróbuj uchwycić miejsce, w którym ją czytasz (tym samym pokaż, że czytać faktycznie można wszędzie!)
            • wrzuć zdjęcie na szkolnego Facebooka - w komentarzu pod postem dotyczącym zabawy i dołącz hasztag #RolnikCzyta

            Na każdą osobę, która weźmie udział w zabawie czeka mały upominek od biblioteki szkolnej!

          • Grecka przygoda naszych uczniów

          • W dniach 13 - 20 kwietnia uczniowie naszej szkoły wzięli udział w niezwykłej wycieczce do Grecji, która okazała się prawdziwą podróżą w czasie - od starożytności po współczesność. Program wyjazdu był bardzo bogaty i pozwolił uczestnikom poznać najważniejsze miejsca związane z historią, kulturą i dziedzictwem antycznej Hellady, a także zobaczyć inne ciekawe zakątki Europy. Odwiedziliśmy m.in. Budapeszt, gdzie mieliśmy okazję zobaczyć najważniejsze atrakcje stolicy Węgier oraz poczuć klimat tego wyjątkowego miasta. Niezapomniane wrażenie pozostawił po sobie rejs, podczas którego podziwialiśmy piękną architekturę z pokładu stateczku. Następnie dotarliśmy do Skopje – stolicy Macedonii Północnej, która zachwyciła nas różnorodnością kulturową i architekturą, łączącą różne epoki. Piękne mosty, monumentalne pomniki m.in. Aleksandra Macedońskiego były idealnym tłem zdjęć.

            Uczennice i uczniowie zwiedzili też Ateny, gdzie podziwiali majestatyczny Akropol wraz z Partenonem, a także inne zabytki świadczące o potędze starożytnej cywilizacji. Niezapomnianym przeżyciem była również wizyta w Delfach – miejscu owianym tajemnicą i uznawanym niegdyś za centrum świata. Ogromne wrażenie zrobiły także klasztory w Meteorach, malowniczo położone na wysokich skałach, które zachwyciły wszystkich swoim umiejscowieniem i atmosferą.

            Wyjazd był nie tylko cenną lekcją historii i geografii, ale także doskonałą okazją do poznania smaków regionalnych kuchni, integracji oraz budowania koleżeńskich relacji.

            Wspólnie spędzony czas, nowe doświadczenia i odkrywanie świata na długo pozostaną w pamięci uczestników, a to wszystko dzięki Smile Travel, któremu dziękujemy za organizację wyjazdu!

          • 🥗 Wyjazdowa lekcja dietetyki na Uniwersytecie Przyrodniczym w Poznaniu 🎓

          • Dnia 17 kwietnia uczniowie klas 3Ga oraz 3Gb uczestniczyli w wyjazdowej lekcji dietetyki na Uniwersytecie Przyrodniczym w Poznaniu. 🧪

            Podczas wizyty mieli okazję zobaczyć uczelnianą poradnię dietetyczną oraz Ośrodek Badań Żywieniowych, wyposażony w nowoczesny sprzęt do oceny stanu odżywienia, m.in. pletyzmograf BodPod, analizator Tanita oraz aparat DEXA do pomiaru gęstości kości.

            Uczniowie analizowali również zdjęcia rentgenowskie przedstawiające mineralizację kości, a także mogli zobaczyć, jak na takich obrazach widoczne są implanty piersi czy kamienie nerkowe. 😉

            W ramach warsztatów uczestnicy mieli możliwość zbadania składu swojego ciała – zawartości tkanki tłuszczowej, mięśniowej, kostnej oraz wody 💧, a także ocenili ryzyko wystąpienia chorób dietozależnych na podstawie wybranych wskaźników. Dodatkową atrakcją była ocena wielkości bicepsa przy użyciu ultrasonografu. 💪

            Wyjazd został sfinansowany przez Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu w ramach projektu „Popularyzacja nauki w ramach Uniwersytetu Młodych Przyrodników – 2.0”, dofinansowanego ze środków budżetu państwa w programie „Społeczna odpowiedzialność nauki II”.

            Anna Rogaska
            Zuzanna Czapiewska
            Zofia Burman

          • Powiatowy Projekt Wizyt w Miejscach Pamięci – wyjazdy do Chełmna nad Nerem 🕯️

          • „Jak człowiek mógł zgotować taki los drugiemu człowiekowi?” – to pytanie towarzyszyło młodzieży podczas wyjazdów edukacyjnych do Muzeum byłego niemieckiego nazistowskiego Obozu Zagłady Kulmhof w Chełmnie nad Nerem. Wyjazdy odbyły się w ramach Powiatowego Projektu Wizyt w Miejscach Pamięci, realizowanego przez szkoły prowadzone przez Powiat Szamotulski.

            W dniach 4 i 17 kwietnia 2026 roku uczniowie klas czwartych liceum i piątych technikum uczestniczyli w zajęciach wyjazdowych, których celem było pogłębienie wiedzy historycznej 📚 oraz refleksja nad tragicznymi wydarzeniami II wojny światowej. Młodzież miała okazję wysłuchać wstrząsających opowieści o losie niemal 240 tysięcy ofiar – głównie narodowości żydowskiej, ale także romskiej i polskiej – które poniosły śmierć na terenie tego obozu zagłady.

            Szczególne poruszenie wśród uczniów wywołał film dokumentalny 🎥, w którym jeden z nielicznych ocalałych, Szymon Srebrnik, wspominał dramatyczne wydarzenia z Chełmna nad Nerem. Jego relacja pozwoliła młodzieży lepiej zrozumieć skalę tragedii oraz realia życia i śmierci w obozie.

            Na miejscu młodzież zwiedzała muzeum pod opieką profesjonalnego przewodnika oraz wysłuchała nagranych relacji świadków tamtych wydarzeń.

            Istotnym elementem wizyty były również zajęcia poświęcone różnym postawom ludzi wobec zagłady – od współpracy z oprawcami, przez obojętność i bierność, aż po odwagę i heroizm tych, którzy nieśli pomoc prześladowanym 🤝. Uczniowie mieli okazję zastanowić się nad granicami człowieczeństwa oraz nad tym, jak ważna jest odpowiedzialność za drugiego człowieka.

            Wyjazd do Chełmna nad Nerem był dla młodzieży nie tylko lekcją historii, ale przede wszystkim głębokim doświadczeniem, które skłania do refleksji nad współczesnym światem. Pokazuje on, że wartości takie jak pokój, wolność i demokracja nie są dane raz na zawsze i wymagają troski kolejnych pokoleń.

            Dzięki takim inicjatywom młodzi ludzie stają się strażnikami pamięci 🕊️, co daje nadzieję, że w przyszłości będą potrafili przeciwstawiać się wszelkim przejawom nienawiści i dehumanizacji.

            Tekst: Piotr Gotowy
            Zdjęcia: Magdalena Wilska, Łukasz Janc

          • Słownik i leksykon prawdę Ci powiedzą!

          • Nie tylko lektury, powieści, reportaże, czy czasopisma. Księgozbiór biblioteki szkolnej obejmuje również opracowania naukowe, po które warto sięgnąć przygotowując się do lekcji, tworząc referat lub po prostu - by wiedzieć!

             

            Jak poprawnie napisać dane słowo? Co oznaczają konkretne związki frazeologiczne i w jakich kontekstach należy ich używać? Czym była Polska Szkoła Filmowa? Gdzie znaleźć opracowanie najważniejszych motywów literackich? Odpowiedzi na te pytania (jak i wiele innych) uczniowie odnajdą w bibliotece szkolnej.

            W naszym księgozbiorze - prócz mnóstwa przepięknych historii i faktów - znajdują się także słowniki oraz leksykony, będące kompendium wiedzy z określonych dziedzin. W sieci co prawda nic nie ginie, ale z pewnością nie znajdziemy w niej wszystkiego, a czat GPT nie na każde pytanie odpowie prawidłowo lub wyczerpująco. Warto zatem skorzystać ze sprawdzonych rozwiązań i sięgnąć po rzetelne opracowania naukowe. Tych w bibliotece "Rolnika" nie brakuje!

          • Żywa lekcja historii w Żabikowie 🕯️

          • We wtorek, 14 kwietnia, uczniowie klasy maturalnej 4 HB odwiedzili Muzeum Martyrologiczne w Żabikowie 🕯️📚. Wyjazd odbył się w ramach realizacji Powiatowego Projektu Wizyt w Miejscach Pamięci, w którym nasza szkoła uczestniczy od wielu lat. Dla młodzieży odwiedzającej to miejsce jest to zawsze żywa lekcja historii, wzbogacona możliwością zobaczenia terenu dawnego Obozu Karno-Śledczego z okresu II wojny światowej.

            Nasi licealiści mieli okazję obejrzeć film dokumentalny „Zniewolony Poznań” 🎥 oraz zwiedzić muzealną ekspozycję połączoną z prelekcją pracownika muzeum. Na zakończenie wizyty w Żabikowie zapaliliśmy znicz przy pomniku „Nigdy wojny” 🕯️.

            Warto podkreślić, że cały projekt realizowany jest przez wszystkie szkoły prowadzone przez Powiat Szamotulski i wywiera duży wpływ na młodzież, skłaniając ją do refleksji oraz budząc chęć poznawania historii XX wieku. W poprzednich latach uczniowie wielu klas naszej szkoły odwiedzali również miejsce, w którym znajdował się niemiecki Obóz Zagłady Kulmhof w Chełmnie nad Nerem.

            Piotr Gotowy

          • Uniwersytet Młodych Przyrodników – Świat ekonomii i finansów 📘💰

          • Po raz kolejny uczniowie z naszej szkoły zostali zaproszeni do współpracy przez Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu 🎓. Klasa III R skorzystała z okazji skonfrontowania swojej wiedzy z najnowszymi opracowaniami naukowymi.

            Wydział Ekonomiczny zaproponował w trakcie spotkania ciekawe wykłady i warsztaty, podczas których młodzież miała okazję w niekonwencjonalny sposób poznać zagadnienia ekonomiczne 📊.

            Wykłady: „Problemy wyżywieniowe ludności świata – głód i niedożywienie czy nadkonsumpcja” oraz „Paradoksy zakupowe – dlaczego kupowanie nas kręci?” zwróciły uwagę uczestników na problemy ekonomiczne w skali makro, ale także na konkretne zachowania i preferencje zakupowe konsumentów 🌍🛒.

            Warsztaty „Gospodarowanie budżetem domowym” uświadomiły znaczenie właściwego planowania i zarządzania finansami w celu zaspokajania potrzeb rodziny 💵🏠. Uczniowie mieli okazję zmierzyć się z wyzwaniami, jakie stwarzają ograniczone zasoby, oraz z zasadami racjonalnego gospodarowania nimi. Przekonali się, że konstruowanie takiego budżetu nie jest łatwym przedsięwzięciem.

            Temat „Wybór czy konieczność? #handel międzynarodowy” wskazał powiązania między krajami oraz globalizację gospodarki 🌐. Uczestnikom warsztatów uświadomiono, że znane na naszym rynku firmy i produkty, które one wytwarzają, pochodzą nieraz z bardzo odległych geograficznie regionów świata. Wskazano także łańcuchy dystrybucji i rozwiązania logistyczne, dzięki którym możemy cieszyć się taką różnorodnością dóbr 🚢📦. Zwrócono również uwagę na zagrożenia wynikające ze ścisłych powiązań gospodarczych między krajami, których konsekwencje możemy obecnie obserwować na całym świecie.

            Popularyzacja nauki w ramach projektu Uniwersytet Młodych Przyrodników jest współfinansowana ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki w ramach Programu „Społeczna odpowiedzialność nauki II” 🏛️📚.

            Cieszymy się, że kolejne klasy z naszej szkoły od kilku lat konsekwentnie poznają uczelnię i zdobywają wiedzę, którą z dużym zaangażowaniem przekazują uczniom nauczyciele akademiccy 😊.

            Katarzyna Zielewicz, Renata Bednarczyk

          • Piękne czytanie naszych licealistek

          • O tym, jak wiele wartości kryje się w głośnym czytaniu książek przekonał się każdy, kto w słoneczny czwartek 9 kwietnia zajrzał do Biblioteki Publicznej Miasta i Gminy Szamotuły. Pierwsza edycja Powiatowego Konkursu Pięknego Czytania, już na etapie gminnym, zgromadziła sporo miłośników słów w kilku kategoriach wiekowych – od dzieci po młodzież i osoby dorosłe.

            Wydarzenie za cel stawiało sobie m.in. rozbudzanie pasji czytania, rozwijanie kreatywności w interpretacji tekstu, doskonalenie kultury języka i artykulacji, a także wspieranie wrażliwości literackiej i emocjonalnej uczestników.  

            W konkursowych zmaganiach wzięły również udział uczennice Zespołu Szkół nr 2 w Szamotułach – Kinga DziekleńskaKarolina Marcinkowska z klasy III HB, które zaprezentowały odpowiednio fragmenty „Szukając Alaski” Johna Greena oraz „Cudownego chłopaka” R.J. Palacio. Dziewczęta wybrały książki samodzielnie, odwołując się do własnych upodobań literackich.

            Na bibliotecznej scenie Kinga i Karolina zmierzyły się z uczennicami I Liceum Ogólnokształcącego w Szamotułach, Zespołu Szkół nr 3 w Szamotułach, a także z osobami dorosłymi. W prezentacjach licealistek – choć krótkich (nie mogły przekraczać 3 minut) – bezwiednie wyczuć można było pasję do czytania i szacunek wobec słowa.

            Poprzeczka zawieszona została jednak wysoko i dziewczętom finalnie nie udało się awansować do etapu powiatowego. Być może zabrakło odrobiny szczęścia, bo zarówno Kinga, jak i Karolina wypadły bardzo dobrze, dowodząc tym samym, że czytanie w istocie może być przepiękne! Brawo dziewczyny! 

            Licealistki do udziału w konkursie zachęciły bibliotekarki z biblioteki szkolnej. 

            Magda Prętka

    • Kontakty

      • Zespół Szkół nr 2 im. Stanisława Staszica w Szamotułach, ul. Szczuczyńska 3
      • tel. (+48) 61-29-21-559
      • ul. Szczuczyńska 3
        64-500 Szamotuły
        Poland
      • Dyrektor: Arkadiusz Majer
      • Wicedyrektorzy: Anna Kaczmarek, Łukasz Janc
      • Kierownik szkolenia praktycznego: Katarzyna Zielewicz
      • NIP: 787-10-30-195
      • REGON: 000100078
      • Kontakt z administratorem strony: piotr.gotowy@zsnr2-szamotuly.pl
    • Logowanie