Aktualności

• • • • • 🌲 Integracja klas 4 TO i 4 Gb w Bikerland – Gościńcu Europa

        • 

          Uczniowie klas 4 TO i 4 Gb uczestniczyli w dwudniowym wyjeździe integracyjnym do Bikerland – Gościńca Europa w Chojnie. Obiekt położony jest w malowniczej okolicy, w sąsiedztwie lasów i jeziora, co stworzyło doskonałe warunki do wspólnego wypoczynku i aktywnego spędzania czasu.

          Od pierwszych chwil na miejscu nie było czasu na nudę. Dzięki gościnności i zaangażowaniu pana Macieja, który wspaniale prowadził pobyt naszej młodzieży, uczniowie mogli korzystać z wielu przygotowanych atrakcji. Do ich dyspozycji były m.in. piłkarzyki, cymbergaj, bokser, siłownia, trampoliny, boisko do siatkówki oraz inne urządzenia rekreacyjne. 🏐

          Jedną z największych atrakcji pierwszego dnia była możliwość pływania na deskach SUP po pobliskim jeziorze. 🏄 Była to świetna okazja zarówno do aktywności fizycznej, jak i wspólnej zabawy.

          Nie zabrakło również bardziej tradycyjnych form integracji. Uczniowie spędzili czas przy ognisku, piekąc kiełbaski, a podczas całego pobytu mogli skosztować znakomitego jedzenia przygotowanego na miejscu. 🔥

          Wieczorem czekała na wszystkich kolejna atrakcja – podchody w pobliskim lesie. Wspólne wykonywanie zadań po zmroku dostarczyło wielu emocji, a jednocześnie wymagało współpracy, dobrej komunikacji i orientacji w terenie.

          Drugiego dnia uczestnicy wybrali się na spacer wokół jeziora, podczas którego mogli jeszcze raz nacieszyć się pięknem okolicy i spokojem otaczającej przyrody. 🌿

          Dwudniowy pobyt upłynął w bardzo dobrej, swobodnej i pełnej humoru atmosferze. Była to doskonała okazja do odpoczynku od szkolnej codzienności, wspólnej aktywności oraz dalszej integracji klas w ich przedostatnim roku nauki w szkole.

          Serdecznie dziękujemy panu Maciejowi za niezwykle miłe przyjęcie, świetną organizację pobytu i stworzenie atmosfery, dzięki której ten wyjazd z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczestników. 😊

          Opiekę nad młodzieżą sprawowali: Julita Knutowicz, Bartosz Świst i Piotr Gotowy.

          📸 Zdjęcia: Bartosz Świst.

          

          

          

          

          

          

          86
        • 🌲 Integracja klas 4 TO i 4 Gb w Bikerland – Gościńcu Europa: Czytaj więcej
    • • • Plan zajęć dla słuchaczy Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych na 19-20 września 2026 r.

        • 

          Plan zajęć dla słuchaczy Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych na 19-20 września 2026 r. - Plik Word (21 KB)
        • Plan zajęć dla słuchaczy Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych na 19-20 września 2026 r.: Czytaj więcej
    • • • Biblioteka szkolna czeka na Czytelników

        • 

          Wraz z nowym rokiem szkolnym, biblioteka "Rolnika" szeroko otworzyła swoje drzwi dla Czytelników. Jesienią księgozbiór wzbogaci się o kolejne pozycje wśród, których nie zabraknie powieści, poradników, reportaży, a także literatury młodzieżowej. Już teraz jednak biblioteka szkolna może pochwalić się bogatą i zróżnicowaną ofertą, wykraczającą daleko poza lektury. A do tego, że CZYTAĆ WARTO nie trzeba chyba nikogo specjalnie przekonywać. Zapraszamy zatem do biblioteki! 

        • Biblioteka szkolna czeka na Czytelników: Czytaj więcej
    • • • 🌾 Uczniowie klasy 2 GT i 3 KG podczas Dożynek Gminy Szamotuły 🌾

        • 

          W niedzielę, 6 września, uczniowie klas 2 GT i 3 KG uczestniczyli w Dożynkach Gminy Szamotuły, które odbyły się w Szczuczynie. 🎉 Młodzież, pod opieką pani Joanny Przygockiej, zaangażowała się w obsługę gastronomiczną uczestników tego wyjątkowego wydarzenia. 🍽️👩‍🍳👨‍🍳

          Była to doskonała okazja, aby uczniowie mogli wykorzystać w praktyce zdobywane podczas zajęć umiejętności. 💪📚 Do ich zadań należała pomoc przy przygotowaniu i wydawaniu potraw oraz sprawna i kulturalna obsługa gości dożynkowych. 😊🍴

          Udział w tak dużym wydarzeniu lokalnym pozwolił młodzieży zdobyć kolejne cenne doświadczenia zawodowe, a także rozwijać umiejętność współpracy 🤝 i dobrą organizację pracy. ⭐

          

          

          

          
        • 🌾 Uczniowie klasy 2 GT i 3 KG podczas Dożynek Gminy Szamotuły 🌾: Czytaj więcej
    • • • Integracja w Szczuczynie w pierwszych dniach nowego roku szkolnego 🌿

        • 

          

          8 września uczniowie klas 4 HB i 4 Gb uczestniczyli we wspólnym wyjściu integracyjnym do Szczuczyna. Choć to dopiero pierwszy tydzień nowego roku szkolnego, był to bardzo dobry moment, aby spędzić trochę czasu razem poza szkolnymi murami i w nieco luźniejszej atmosferze.

          Przy pięknej, letniej pogodzie nie zabrakło ruchu na świeżym powietrzu, rozmów oraz wspólnego odpoczynku. Ważnym punktem spotkania było ognisko , przy którym można było upiec kiełbaski i skosztować innych przygotowanych smakołyków.

          Nad młodzieżą opiekę sprawowali wychowawcy klas – Piotr Gotowy i Bartosz Świst.

          Serdecznie dziękujemy pani Justynie Nowakowskiej, mamie jednej z uczennic, za pomoc i zaangażowanie w organizację spotkania, a także Sołectwu Szczuczyn za możliwość skorzystania z miejsca rekreacji.

          Fot. Piotr Gotowy, Bartosz Świst

          

          

          

          

          

          

          2
        • Integracja w Szczuczynie w pierwszych dniach nowego roku szkolnego 🌿: Czytaj więcej
    • • • Plan zajęć dla słuchaczy Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych na 5-6 września 2026 r.

        • 

          Plan zajęć dla słuchaczy Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych na 5-6 września 2026 r. - Plik Word (21 KB)
        • Plan zajęć dla słuchaczy Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych na 5-6 września 2026 r.: Czytaj więcej
    • • • Plan zajęć dla słuchaczek Szkoły Policealnej. Kierunek: opiekunka środowiskowa

        • 

          W linku poniżej znajduje się plan zajęć dla słuchaczek Szkoły Policealnej, kształcących się w zawodzie opiekunka środowiskowa. Plan obejmuje zjazdy zaplanowane na wrzesień. Słuchaczki proszone są o zapoznanie się ze szczegółami. 

          Plan Opiekunka Środowiskowa - wrzesień 2026
        • Plan zajęć dla słuchaczek Szkoły Policealnej. Kierunek: opiekunka środowiskowa: Czytaj więcej
    • • • Zabrzmiał pierwszy dzwonek!

        • 

          We wtorkowe przedpołudnie 1 września Zespół Szkół nr 2 w Szamotułach uroczyście rozpoczął nowy rok szkolny 2026/2027. Choć tęsknota za beztroskim czasem wakacji była ogromna, powrót do szkoły okazał się wydarzeniem radosnym - pełnym uśmiechu i opowieści o letnich przygodach.

          Młodzież, w tym przede wszystkich uczniów klas pierwszych oraz ich rodziców, serdecznie powitała dyrekcja szkoły: Arkadiusz Majer, Anna Kaczmarek i Łukasz Janc, a także kierownik szkolenia praktycznego - Katarzyna Zielewicz oraz całe grono pedagogiczne. W okolicznościowej akademii wziął udział ponadto wicestarosta szamotulski - Przemysław Nowak i przewodnicząca Rady Rodziców - Żaklin Konieczna.

          Goście skierowali do dyrekcji i nauczycieli słowa wyrażające uznanie wobec ich pracy, życząc zarazem - również uczniom - powodzenia, odwagi i wytrwałości w nowym roku szkolnym.

          Dyrektor Majer krył zaś nadziei, że będzie to rok pełen sukcesów i dumy z osiągnięć młodego pokolenia, a pierwszoklasiści poczują się w "Rolniku" bezpiecznie, stając się integralną częścią zgranej społeczności szkolnej. Równocześnie dziękował władzom samorządowym za wsparcie w realizacji inwestycji, które w wakacje przeprowadzono w szkole, zaznaczając przy tym, że ambitne zadanie polegające na budowie hali sportowej nie pozostaje jedynie w sferze idei, lecz realnego działania.

          Gromkimi brawami nagrodzono uczniów, którzy - dzięki bardzo dobrym wynikom w nauce - znaleźli się w zaszczytnym gronie stypendystów starosty szamotulskiej Beaty Hanyżak. Przemysław Nowak wraz z Arkadiuszem Majerem z dumą wręczyli stypendia młodzieży, serdecznie gratulując również uczniom nagrodzonym przez starostę za swoje osiągnięcia sportowe i naukowe.

          Uroczystą akademię zakończył krótki program artystyczny przygotowany przez klasy II GT oraz IV TO pod opieką wychowawczyń: Anny Rogaskiej i Julity Knutowicz. 

           

          Magda Prętka

           

          

          

          

          

          

          

          17
        • Zabrzmiał pierwszy dzwonek!: Czytaj więcej
    • • • Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2026/2027

        • 

          Serdecznie zapraszamy uczniów na uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2026/2027, które odbędzie się 1 września 2026 r.

          Godz. 11.00 – uroczysty apel dla:

          • wszystkich klas pierwszych i maturalnych
          • uczniów, którzy otrzymują Stypendium Starosty Szamotulskiego.

          Godz. 9.00 – spotkania uczniów pozostałych klas z wychowawcami w salach lekcyjnych.

          Życzymy wszystkim uczniom udanego rozpoczęcia nowego roku szkolnego, wielu sukcesów, wytrwałości w nauce oraz satysfakcji z podejmowanych wyzwań.

          Do zobaczenia 1 września!

        • Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2026/2027: Czytaj więcej
    • • • Informacja dla słuchaczy szkół zaocznych

        • 

          Terminy zjazdów szkół zaocznych w roku szkolnym 2026/2027 - Plik Word (28 KB)
        • Informacja dla słuchaczy szkół zaocznych: Czytaj więcej
    • • • "Czechostacja" i Jakub Medek na finał projektu czeskiego

        • 

          Trudno byłoby wyobrazić sobie projekt czeski bez Jakuba Medka – dziennikarza Radia TOK FM, a przede wszystkim zaś twórcy popularnego i niezwykle cenionego w Polsce podcastu „Czechostacja” oraz autora książki „Dobrý den. Chmiel, tożsamość i luz. Polskie mity o Czechach” (książkę można wypożyczyć w bibliotece szkolnej). Dla czechofilów w Polsce jest on bowiem postacią szczególną – kultową wręcz, zaś każdy odcinek jego autorskiego podcastu staje się cennym źródłem informacji o życiu codziennym, kulturze, historii i obyczajowości południowych sąsiadów.

          Dzięki wsparciu Muzeum-Zamek Górków w Szamotułach Jakub Medek odwiedził „Rolnika” tuż przed końcem maja, by spędzić z młodzieżą z klas: IGT, IK, IHB i IIIHB blisko 3 godziny wypełnione pasjonującymi opowieściami o Czechach.

          Punktem wyjścia do rozmowy o kraju Krecika i Vaclava Havla stały się pytania przygotowane przez uczennice profilu medialnego z klasy IIIHB, które szlifując warsztat redaktorski pokusiły się o zorganizowanie nietypowej formy wywiadu. Losując pytania opracowane wcześniej przez dziewczęta, Jakub Medek ze szczegółami opowiadał o czeskim systemie nauki, tradycyjnej kuchni (w i o nieodzownym kminku), języku i różnicach kulturowych w odniesieniu do Polski.

          Nie lada wyzwaniem okazało się dla niego udzielenie odpowiedzi na pytanie dotyczące tożsamości narodowej. Sam o sobie mówi bowiem, że jest Czechem, ale i polskim dziennikarzem lub – w nieco innej wersji -obywatelem czeskim i polskim podatnikiem, ale… kim tak naprawdę się czuje? W tym przypadku odpowiedź nie mogła być jednoznaczna.

          „Smaczkiem”” spotkania stał się natomiast warsztat medialny podczas, którego gość podzielił się z młodzieżą wskazówkami dotyczącymi tworzenia podcastów – niezwykle popularnej formy wypowiedzi i przekazu, która choć atrakcyjna, jest też dla autora bardzo wymagająca. Opowiadając uczniom o swoich doświadczeniach związanych z „Czechostacją" gość tłumaczył jak ważne jest określenie grupy docelowej, czyli odbiorców podcastu, budowanie społeczności wokół niego, korzystanie z kilku kanałów tzw. dystrybucji, w tym i z mediów społecznościowych. Nie zniechęcał do tworzenia, wręcz przeciwnie – podkreślał, że wytrwała praca może dostarczyć naprawdę sporo satysfakcji.

          Spotkanie z Jakubem Medkiem zakończyło działania projektowe w roku szkolnym 2025/2026. Ciąg dalszy nastąpi we wrześniu!

          Magda Prętka

          

          

          

          

          

          

          2
        • "Czechostacja" i Jakub Medek na finał projektu czeskiego: Czytaj więcej
    • • • O mediach od podszewki w "Głosie Wielkopolskim"

        • 

          W ramach zajęć edukacji medialnej, licealiści z klasy IIIHB poznali w tym roku szkolnym podstawowe gatunki dziennikarskie, nauczyli się pisać informację prostą na 5 sposobów, zaskakiwali autorskimi reportażami i pracami fotograficznymi. Wzięli również udział w kilku ciekawych warsztatach, zgłębiali tajniki reklamy, by samodzielnie przygotować koncepcje kampanii reklamowych, a następnie podjąć się analizy zasad debaty o wolności wypowiedzi. Na przełomie maja i czerwca natomiast zmierzyli się z niełatwą sztuką zadawania pytań i prowadzenia wywiadów.

          Kropkę nad i we wszystkich blokach tematycznych, w środę 17 czerwca, postawiła wizyta w redakcji „Głosu Wielkopolskiego” w Poznaniu, gdzie uczennice profilu medialnego: Michalina, Lilianna, Agata, Zuzanna, Kinga, Agnieszka i Karolina spotkały się z redaktorem naczelnym Leszkiem Waligórą.  To właśnie za jego sprawą młodzież mogła przyjrzeć się pracy redakcji „od kuchni” i zobaczyć m.in. w jaki sposób powstaje codzienne wydanie „Głosu” w wersji papierowej, jak tworzone są materiały do publikacji w sieci, czy też jak wygląda współpraca dziennikarzy podczas ważnych wydarzeń, gdzie czas faktycznie odgrywa kluczową rolę. Przy okazji dziewczęta poznały kulisy ostatniej sesji rady miejskiej w Poznaniu, gdy doszło do ataku na prezydenta Jaśkowiaka, a dziennikarz „Głosu” jako jedyny nagrał zdarzenie w formie video.

          Redaktor Waligóra pokusił się również o kilka refleksji na temat nowoczesnych mediów, w tym sposobu ich działania i „pozyskiwania” użytkowników, a przy tym dokonał pewnego zestawienia, czy raczej porównania funkcjonowania portalu internetowego z prasą w tradycyjnym ujęciu. Było też o social mediach i o tym, jak dziennikarstwo zmieniało się na przestrzeni lat.

          Co ciekawe – dziewczęta z dużym zainteresowaniem przeglądały archiwalne wydania „Głosu”, pragnąc dowiedzieć się m.in. o czym to donosiła prasa w dniu ich narodzin i co wyświetlano wówczas w kinach. Wartością dodaną wizyty w redakcji była zaś możliwość przyjrzenia się samej infrastrukturze – m.in. sali, w której każdego dnia odbywają się kolegia redakcyjne, czy tzw. open space’owi – otwartej przestrzeni, w której pracują dziennikarze.

          Było ciekawie i przemiło! Kto wie? Może licealistki wrócą jeszcze kiedyś do „Głosu”?

          Magda Prętka

          

          

          

          
        • O mediach od podszewki w "Głosie Wielkopolskim": Czytaj więcej
    • • • Czeski humor - bezcenny! Czyli o tym, jak Bracia Czescy "Rolnika" odwiedzili

        • 

          W rankingu krajów z największym poczuciem humoru, Czechy bezapelacyjnie wygrywają – i to od lat! Nie ma się jednak czemu dziwić, bo gdy czystą radość z życia (wpisaną w czeską mentalność) połączymy z dużym dystansem do siebie (dziedziczonym ponoć przez Czechów w genach), wynik może być tylko jeden. Przekonały się o tym zresztą uczennice klasy IK oraz IHB, które pod koniec maja spotkały się z Josefem Šedą, Vojtěchem Černým i  Patrikiem Müllerem - przedstawicielami Jednoty Bratrskiej, znanej w Szamotułach jako Bracia Czescy. Choć w „Rolniku” gościli już latem ubiegłego roku, w maju po raz pierwszy spotkali się z młodzieżą, by z właściwym Czechom humorem nieco przybliżyć specyfikę swojego kraju.  

          Zamiast opowiadać jednak o tym, jaka Republika Czeska w istocie jest i czym (poza humorem) charakteryzują się Czesi, goście żartowali z siebie samych, umiejętnie przeplatając język czeski z polskim. Stawiali przy tym przed młodzieżą zagadki językowe i wyjaśniali rozmaite niuanse z tym związane. I tak, uczestniczki spotkania dowiedziały się m.in., że w Czechach sklep zlokalizowany jest… pod domem, bo to po prostu piwnica, a czerstwe pieczywo jest bardzo pożądane, gdyż u południowych sąsiadów oznacza świeży wypiek. Zgadując w jakim wieku są goście, uczennice mogły natomiast nauczyć się liczebników w języku czeskim.

          A jak Czesi odbierają Polaków? Josef, Vojtěch i  Patrik ze szczerymi uśmiechami na twarzach opowiadali o ujmującej gościnności, pysznym jedzeniu i wielkiej serdeczności, która naprawdę kradnie serca! Po salwach śmiechu i gromkich brawach, jakimi uczennice nagrodziły Czechów zdaje się jednak, że również ich serca zabiły głośniej.

          Spotkanie odbyło się w ramach projektu edukacyjnego „Ahoj Česko”, realizowanego w szkole od kwietnia, dzięki któremu młodzież poznaje kulturę, elementy historii, obyczajowość i życie codzienne południowych sąsiadów. Wizyta Braci Czeskich stanowiła zarazem pretekst do rozmowy o zawiązaniu ścisłej współpracy ze szkołą średnią nieopodal Liberca (Josef Šeda, Vojtěch Černý i  Patrik Müller są ściśle związani z oświatą - nie tylko jako nauczyciele, ale i pedagodzy prowadzący działania o charakterze profilaktycznym), która – mamy nadzieję – w niedalekiej przyszłości zaowocuje wymianą młodzieży.

          Warto zaznaczyć, że „Rolnik” wraz z Muzeum-Zamek Górków w Szamotułach będzie gościć członków Jednoty Bratrskiej w sierpniu. Ci bowiem, wykonując drobne prace – jak sami przyznają – spłacają dług wdzięczności wobec Szamotulan, którzy wieki temu sprawili, że Gród Halszki stał się dla Czechów drugim domem.

          Magda Prętka

          

          

          

          
        • Czeski humor - bezcenny! Czyli o tym, jak Bracia Czescy "Rolnika" odwiedzili: Czytaj więcej
    • • • Klasa 1GT na Uniwersytecie Przyrodniczym w Poznaniu

        • 

          12 czerwca uczniowie klasy 1GT pod opieką pani Anny Rogaskiej, pani Marty Bekasiak oraz pani Jolanty Siudy-Lendzion uczestniczyli w pierwszych zajęciach realizowanych w ramach Klasy Patronackiej Wydziału Nauk o Żywności i Żywieniu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu.

          Podczas wizyty młodzież wzięła udział w dwóch specjalistycznych warsztatach. Pierwsze zajęcia poświęcone były analizie etykiet produktów spożywczych pod kątem zgodności z przepisami Unii Europejskiej oraz zawartości cukru. Uczniowie samodzielnie obliczali i odważali ilość cukru znajdującą się w wybranych produktach na podstawie danych deklarowanych przez producentów. Jak przystało na młodych naukowców, nie zabrakło zaskoczeń i odkryć, które skłoniły do refleksji nad codziennymi wyborami żywieniowymi.

          Druga część warsztatów dotyczyła podstawowych parametrów antropometrycznych. Uczniowie wykonywali pomiary, obliczali wskaźniki związane z budową ciała oraz analizowali czynniki wpływające na ryzyko występowania chorób dietozależnych. Zajęcia pozwoliły im lepiej zrozumieć zależności między sposobem żywienia a zdrowiem człowieka.

          Młodzież z dużym zaangażowaniem uczestniczyła w warsztatach, rozwijając swoje umiejętności analityczne, praktyczne i obliczeniowe. Zdobyta wiedza oraz możliwość pracy w nowoczesnym środowisku akademickim były dla uczniów niezwykle cennym doświadczeniem.

          Jesteśmy bardzo dumni z objęcia klasy 1GT patronatem Wydziału Nauk o Żywności i Żywieniu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu. Dzięki temu uczniowie przez najbliższe cztery lata będą mogli regularnie uczestniczyć w wykładach, warsztatach, laboratoriach i wydarzeniach naukowych prowadzonych przez specjalistów związanych z branżą gastronomiczną i technologią żywności. To wyjątkowa szansa na rozwijanie pasji, zdobywanie praktycznej wiedzy oraz poznawanie życia akademickiego jeszcze na etapie nauki w szkole średniej.

          Zajęcia zostały dofinansowane ze środków budżetu państwa przyznanych przez Ministra Nauki w ramach programu „Społeczna odpowiedzialność nauki II”, w projekcie „Popularyzacja nauki w ramach Uniwersytetu Młodych Przyrodników 2.0”.

          

          

          

          

          

          

          3
        • Klasa 1GT na Uniwersytecie Przyrodniczym w Poznaniu: Czytaj więcej
    • • • Patronat nad klasą 1 GT

        • 
        • Patronat nad klasą 1 GT: Czytaj więcej
    • • • Plan zajęć dla słuchaczy Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych na 20-21 czerwca 2026 r.

        • 

          Plan zajęć dla słuchaczy Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych na 20-21 czerwca 2026 r. - Plik Word (17 KB)
        • Plan zajęć dla słuchaczy Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych na 20-21 czerwca 2026 r.: Czytaj więcej
    • • • Kołobrzeska przygoda "Rolnika"

        • 

          Młodzieńcza radość, niezliczone uśmiechy, piękne krajobrazy, trochę historii i morska bryza! – tak w dużym skrócie opisać można wycieczkę szkolną do Kołobrzegu, na którą młodzież z „Rolnika” wybrała się w miniony poniedziałek 8 czerwca. W wyjeździe wzięli udział uczniowie z klas: I HB, II KG, III HB, III B, III BrA, III KA, IIIKB oraz III GA, którzy chwilę po godzinie 5:30 – mimo że zaspani –  z entuzjazmem powiedzieli: hej przygodo! i wyruszyli nad Bałtyk.

          Nadmorski kurort powitał uczestników słońcem zawieszonym wysoko na niebie i iście wakacyjnym klimatem. Wraz z przewodniczką Anną Meller przemierzyli oni kołobrzeski bulwar, by dotrzeć na starówkę, gdzie przy ratuszu – w telegraficznym skrócie – poznali historię miasta, które niemal w całości zostało zniszczone w czasie II wojny światowej.

          W trakcie spaceru urokliwymi uliczkami młodzież podziwiała pozostałości starej zabudowy miasta, odkrywała symbolikę Pomnika Tysiąclecia, zajrzała do Bazyliki Kontrkatedralnej i z uwagą wypatrywała kołobrzeskich Marianów – rzeźb przedstawiających mewy z rozmaitymi atrybutami, które – wzorem wrocławskich krasnali – w niecodzienny, acz uroczy sposób zdobią miejską przestrzeń.

          Nie obyło się bez wizyty w porcie jachtowym oraz na Wyspie Solankowej, gdzie wprost ze źródełka młodzież „degustowała” liczącą około 2 milionów lat kołobrzeską solankę (ponoć najlepszą do kiszenia ogórków)! Wczesnym popołudniem natomiast odbył się rejs statkiem po Bałtyku, który z całą pewnością na długo pozostanie w pamięci - nie tylko uczniów, ale i opiekunów!

          Dalsza część wyprawy upłynęła pod znakiem smakowania nadmorskich specjałów, zażywania kąpieli słonecznych i beztroskich rozmów w koleżeńskim gronie. Prócz walorów krajoznawczo-turystycznych, to właśnie integracja stała się wartością dodaną kołobrzeskiej przygody.

          Ogromne podziękowania należą się panu Maciejowi Florczykowi i Florczyk Travel za świetną organizację i logistykę całego wyjazdu, a także panu Bartoszowi Korpikowi za nieocenioną pomoc w opiece nad grupą.

          Magda Prętka

          

          

          

          

          

          

          28
        • Kołobrzeska przygoda "Rolnika": Czytaj więcej
    • • • Lekcja terenowa w Ośrodku Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Dąbrowie 🌿🌲

        • 

          „Las środowiskiem życia organizmów” 🌳🐾 – to temat zajęć terenowych, w których 3 czerwca uczestniczyła klasa 1GK. Lekcja odbyła się w Ośrodku Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Dąbrowie 🌲🍃 – miejscu od wielu lat odwiedzanym przez naszą młodzież. Ośrodek uczy szacunku do przyrody, pozwala poznawać prawa rządzące środowiskiem naturalnym oraz lepiej rozumieć zależności występujące w ekosystemach.

          Podczas spotkania pan leśniczy 🌲👨‍🌾 omówił powiązania między organizmami w lesie, przedstawił przykłady łańcuchów troficznych 🐛🐦🦊 oraz zwrócił uwagę na zagrożenia wynikające z nieodpowiedzialnych działań człowieka, które mogą prowadzić do zachwiania równowagi biologicznej ⚖️🌿. Uczniowie dowiedzieli się również, w jakich sytuacjach konieczna bywa ingerencja człowieka w środowisko naturalne.

          Jednym z przykładów był chrabąszcz majowy 🪲. Jak podkreślono, chrząszcz ten – podobnie jak każdy organizm – ma swoje miejsce w przyrodzie i jest elementem naturalnego środowiska. Problem pojawia się wtedy, gdy na skutek sprzyjających warunków oraz braku czynników ograniczających liczebność populacji dochodzi do nadmiernego namnażania gatunku. Żerujące na korzeniach młodych drzew pędraki 🌱 uszkadzają je, co prowadzi do osłabienia, a nawet obumierania roślin.

          Uczniowie poznali także procedury związane z podejmowaniem decyzji o wykonaniu oprysku 🚁🌲. Dowiedzieli się, że taka decyzja nigdy nie jest podejmowana pochopnie i zawsze poprzedzona jest szeregiem analiz oraz długim procesem przygotowawczym 📋🔍. Zgodę na wykonanie zabiegu agrolotniczego z użyciem środka chemicznego wydaje Wojewódzki Inspektorat Ochrony Roślin i Nasiennictwa, a jej uzyskanie wymaga spełnienia wielu warunków. Podkreślono, że taki zabieg ratowniczy jest ostatecznością.

          Prowadzący zajęcia zwrócił szczególną uwagę na gady, płazy i owady 🦎🐸🦋 – organizmy często mniej dostrzegane przez człowieka, ale niezwykle ważne dla środowiska. W trakcie lekcji uczniom ukazała się w całej okazałości jaszczurka zwinka 🦎, która sprytnie manewrowała między szczelinami w ławce.

          Podczas wędrówki po lesie 🚶‍♀️🚶‍♂️🌲 młodzież miała okazję podziwiać między innymi piękne świerki pospolite białowieskie 🌲, które w naturalnym ekosystemie już wyginęły. Populacja znajdująca się w Dąbrowie dostarcza nasion wykorzystywanych do odtworzenia tego gatunku w Białowieży 🌱.

          Ośrodek posiada również spreparowane okazy zwierząt, które – mimo że zginęły w różnych okolicznościach – nadal służą celom edukacyjnym 📚🔎. Duże wrażenie na uczniach zrobił orzeł bielik 🦅 oraz inne ptaki drapieżne, w tym wizytówka tutejszej ścieżki przyrodniczej – kania ruda.

          Pan leśniczy przypomniał także zasady właściwego zachowania w lesie 🌲✅, zwracając szczególną uwagę na postępowanie w przypadku spotkania wilka szarego 🐺. Ten coraz częściej pojawiający się w Puszczy Noteckiej i okolicznych kompleksach leśnych drapieżnik może być niebezpieczny, dlatego należy zachować ostrożność, spokój oraz odpowiedni dystans.

          Po solidnej dawce wiedzy 📚 i wyczerpującym marszu po lesie 🌲🥾 młodzież zakończyła dzień przy przygotowanym ognisku. Pieczone kiełbaski oraz placek z owocami smakowały w tych pięknych okolicznościach przyrody wyśmienicie! 🔥🌭🥧🍃

          Renata Bednarczyk, Anna Rogaska

          

          

          

          

          

          

          5
        • Lekcja terenowa w Ośrodku Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Dąbrowie 🌿🌲: Czytaj więcej
    • • • Plan zajęć dla słuchaczy Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych na 13-14 czerwca 2026 r.

        • 

          Plan zajęć dla słuchaczy Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych na 13-14 czerwca 2026 r. - Plik Word (19 KB)
        • Plan zajęć dla słuchaczy Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych na 13-14 czerwca 2026 r.: Czytaj więcej
    • • • Lekcja bankowości dla przyszłych rolników

        • 

          W ramach współpracy z Bankiem Spółdzielczym Duszniki, uczniowie Technikum Rolniczego z Zespołu Szkół nr 2 im. Stanisława Staszica w Szamotułach mieli okazję uczestniczyć w interesującym wykładzie poświęconym historii spółdzielczości bankowej na Ziemi Szamotulskiej oraz poznać zasady działania współczesnych instytucji finansowych.

          - Początki bankowości spółdzielczej zdecydowanie odbiegały od dzisiejszej rzeczywistości. Opierały się przede wszystkim na wzajemnej pomocy finansowej członków lokalnych społeczności - opowiadała naszym uczniom pani Wiktoria Przygocka z BS Duszniki.

          Jak wyjaśniała, członkowie społeczności zrzeszali się, aby wspólnie gromadzić oszczędności i udzielać sobie tanich pożyczek. W ten sposób powstawały pierwsze spółdzielnie wspierające głównie rolników, rzemieślników oraz drobnych przedsiębiorców, przyczyniając się do rozwoju lokalnej gospodarki.

          - Dzisiaj – wskazywała młodzieży pani Kinga Nowak-Mórawska – BS Duszniki jest zrzeszony w Spółdzielczej Grupie Bankowej (SGB), co wspiera płynność i wypłacalność finansową w ramach „Systemu Ochrony” oraz daje dostęp do nowoczesnych technologii.

          
          Prezentowane informacje z zakresu współczesnej bankowości, szczególnie cenne okazały się dla przyszłych rolników, którzy w swojej działalności zawodowej będą na co dzień korzystać z różnorodnych usług i produktów bankowych, np. kredytów obrotowych, konsolidacyjnych, elektronicznego konta – w celu regulowania płatności on-line, karty wielowalutowej czy platformy wymiany walut – przy zawieraniu zagranicznych transakcji. Stanowi to ważny element przygotowania do prowadzenia nowoczesnego i efektywnego gospodarstwa rolnego. Podczas wykładu młodzież mogła zapoznać się także z bardziej zaawansowanymi produktami bankowymi, np. usługą faktoringu, czyli finansowaniem oraz zarządzaniem nieprzeterminowanymi należnościami firmy.

          Faktoring jest usługą finansową wykorzystywaną zarówno przez duże przedsiębiorstwa, jak i sektor małych i średnich firm. W przyszłości może on stanowić również cenne wsparcie dla osób, które za kilka lat będą chciały prowadzić własne firmy.

          Dzisiejsze banki zdecydowanie poszerzają ofertę produktów nie zawsze związanych bezpośrednio z finansami, przykładowo rolnicy mogą tam ubezpieczać uprawy rolnicze, budynki gospodarstwa czy pojazdy. Wiedza na temat funkcjonowania instytucji bankowych odgrywa ważną rolę w zarządzaniu działalnością gospodarczą, w tym także gospodarstwem rolnym. Umożliwia podejmowanie przemyślanych decyzji finansowych, planowanie różnego typu inwestycji i przedsięwzięć, co jest szczególnie istotne dla młodych ludzi przygotowujących się do prowadzenia własnej działalności.

          To bardzo dobra lekcja biznesu! Serdecznie dziękujemy za interesujące spotkanie!

          Opiekunowie: nauczyciele przedmiotów zawodowych: E. Krysztofiak, P. Sołtysiak
          Tekst i zdjęcia: E. Krysztofiak

          

          

          

          

          

          

          3
        • Lekcja bankowości dla przyszłych rolników: Czytaj więcej
    • • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • Dalej

• • Archiwum Aktualności

    • Wrzesień 2026
    • Sierpień 2026
    • Lipiec 2026
    • Czerwiec 2026
    • Maj 2026
    • Kwiecień 2026
    • Marzec 2026
    • Luty 2026
    • Styczeń 2026
    • Grudzień 2025
    • Listopad 2025
    • Październik 2025
    • Wrzesień 2025
    • Sierpień 2025
    • Czerwiec 2025
    • Maj 2025
    • Kwiecień 2025
    • Marzec 2025
    • Luty 2025
    • Styczeń 2025
    • Grudzień 2024
    • Listopad 2024
    • Październik 2024
    • Wrzesień 2024
    • Wszystkie